ОБЫЧНЫЕ ГОРОДСКИЕ СУМАСШЕДШИЕ И ГЕРОИ

ДНК

Михаил, Боря и Варвара, как по команде быстро выключают свет, тихо садятся на пол и просто пережидают. Может десять минут, а может и целый час, как повезет. Просто сидят и пережидают нападение чужеродного ДНК. А что делать? Иногда деньги и продукты в форточку выкидывают, всё-таки родные  люди.
   А все началось много лет тому назад, когда Михаил и Варвара, молодые и красивые, поженились и собрались жить  долго и счастливо. Правда, совсем уж счастливо никак не получалось, ведь пять лет семейной жизни позади, а с детьми всё никак. Кучу обследований вытерпели, ещё большую кучу денег врачам отнесли и всё никак. Что-то у Вари было не того.  Профессора махнули на неё рукой и сказали, что шанса практически нет.
   А ребёночка очень хотелось, вот и решили мои друзья собрать пухлую папку  документов, чтобы  усыновить миленького карапуза из дома малютки. Не важно -- мальчика или девочку, главное, чтобы душа  подсказала.
   Долго  ходили Миша и Варя  по детдомам, присматривались и нашли наконец то, что искали, вернее ту самую. Розовощёкая девчонка Алиса, очень ласковая и смышленая, да ещё и маленькая совсем, к тому же круглая сирота. И года не было, только ходить научилась. Её и удочерили.  Бабушки-дедушки  очень  полюбили внучку, даже живую очередь устраивали, чтобы с Алиской повозиться.
Семейное счастье длилось целых шесть лет, аж пока в семью не нагрянуло  новое счастье – Варвара нежданно-негаданно забеременела и родила вполне здорового мальчишечку по имени Борис.
    Спустя время, родители стали замечать, что Боря и Алиса становятся абсолютно разными людьми. Разница в возрасте, темпераменте, наследственность другая – это конечно всё понятно, но ведь семья одна и воспитание одинаковое.
   Алиса начала  дерзить, затевать истерики, требовать новые игрушки и шмотки. Родители списывали всё на трудный возраст, школьные проблемы и прочие девочковые закидоны.  Но однажды случилось то, чего в других семьях, ну никак не случается. Когда Алисе было десять, она требовала очередную куклу Барби, а  получив отказ, схватила трехлетнего братца Борьку, приставила  к его горлу кухонный нож и заорала – «Куклу, или я ему отрежу голову!»
   Жизнь семьи круто изменилась. Алису таскали по психологам, кормили успокоительными, покупали  велосипеды и ролики, водили на плавание, но дикий зверёк в девочке никуда не делся, он просто сидел внутри и ждал нового удобного момента.
   Когда Алисе исполнилось семнадцать, она  привела домой плечистого парня и заявила, что это её будущий муж и поэтому он будет жить с ними, а когда родители робко возразили, то доченька спокойно сказала: «Мамочка, папочка, ну вы что, хотите однажды лечь спать и больше не проснуться?»
   Миша в тот же день снял квартиру, в которой  и стали жить молодые, а месяца через два, трёхкомнатную квартиру разменяли на две «однушки», чтобы решить проблему раз и навсегда.
   Через год Алиса родила ребенка, но при невыясненных обстоятельствах  уронила его и ребенок  погиб. А вскоре у нее с сожителем произошла ссора и Алиса пырнула его ножницами. Сожитель еле выкарабкался, но вскоре сел на десять лет за наркоту.
   Тем временем, Миша употребил все свои связи, поднял архивы и докопался вот до какой информации:
Алиса родилась в тюрьме, где её мать  сидела за двойное убийство, но, что самое жуткое, бабушка Алисы тоже умерла в тюрьме, где тоже сидела за убийство. Глубже копнуть уже не получилось.
   Потом Алиса связалась с очередными «не теми», влезла в долги и быстро лишилась своей «однушки».
   Родители конечно же приютили дочку, но после того, как она стала советовать, что хорошо бы Борьку отправить в Суворовское училище, а то вчетвером в однокомнатной квартире -- это как-то  не очень, к тому же  она начала аккуратно  интересоваться -- кому и как скоро достанется квартира после смерти родителей, её попросили уйти.
  Примерно два раза в месяц, Алиса возвращается, жутко стучит в дверь, умоляет впустить обратно, бросает камни в окна (квартира на первом этаже)  кричит: «Дайте денег, а то все окна повышибаю!» Иногда вышибает. Михаил, Боря и Варвара, как по команде быстро выключают свет, тихо садятся на пол и просто пережидают нападение чужеродного ДНК. Может десять минут, а может и целый час, как повезёт. Просто сидят и пережидают. А что делать? Иногда деньги и продукты в форточку выкидывают, всё-таки родные люди… 

Ссыкун

Я и раньше встречал его, то на дороге, то на тротуаре. И каждый раз я не мог не остановится, чтобы не полюбоваться этим зрелищем и не только я один, все прохожие смотрели ему вслед и улыбались.
   Представьте себе мужика на маленьком электросамокате, он мчится с бешенной скоростью -- пятнадцать километров в час, но выглядит при этом, как будто бы пытается побить мировой рекорд на дне высохшего озера. Я бы ещё понял -- велосипедный шлем, ну, на худой конец -- мотоциклетный, мало ли, человек только учится и боится навернуться. Но тут был другой случай. Помимо мотошлема и перчаток, самокатчик был экипирован как терминатор перед сражением с чёрной дырой: «черепаха», плечи, нагрудник, локти и колени на шарнирах, под штанами выпирали бронированные трусы, а главное – эти огромные мотоботы, которые еле вписывались на самокатик площадью в полторы ступни. Был бы это дряхлый дедушка с хрупкими костями, понятно, а то ведь нет, по всему видно, что молодой и здоровый, хоть бы самокат себе не такой дохлый купил. Ну, нельзя же так бояться упасть на скорости 15 км/ч.
   А сегодня я катался на велике и в конце улицы опять увидел эту фигуру устремлённую в будущее. Призрачный самокатчик мчался на своей любимой скорости. Я поднапрягся, поработал педалями, догнал и поравнялся с ним. Какое-то время мы ехали параллельно, пока я придумывал как бы ненавязчиво вступить с гонщиком в разговор.
Но он начал первым:
-- Спросить что-нибудь хотели?
-- Коллега, у вас рюкзачок развязался, как бы не выпало чего.
Гонщик остановился, по-деловому поставил самокатик на малюсенькую подножку, снял со спины рюкзак и стал застёгивать:
-- Спасибо, чуть кошель не потерял.
-- Не за что. А, извините, вся эта защита вам уже пригождалась, падения, не дай бог, случались?
   Мужик улыбнулся одними глазами (остального лица под шлемом не было видно) и ответил:
-- И вы туда же? Давайте, издевайтесь, унижайте меня, я к этому готов. Раньше бесило, а со временем привык и меня это даже стало забавлять. Самое частое, что я слышу от окружающих: «Смотри, смотри, ссыкун поехал!» Я обычный городской сумасшедший, поднимаю людям настроение. Что же в этом плохого?
-- Да, в общем-то, действительно ничего. Имеете право.
-- Но вас я, так и быть, разочарую и признаюсь, что каждый день, утром и вечером,  я проезжаю на самокате  полтора километра от дома, до в-о-о-н того здания.
Там у меня литровый спортбайк в подземном гараже…

Диснейленд

   Я заскочил к Виктору на день рождения и мы тихо, по-домашнему выпивали на кухне.
   Из коридора послышалось как мама Виктора -- очень интеллигентная старушка, позвала к себе в комнату внучку и завела с ней обстоятельный разговор. Двери в кухню и комнату были приоткрыты, поэтому мы и стали невольными слушателями большого куска беседы:
-- …кто ж спорит? Но не всё так просто и легко, как бы нам хотелось. Лидочка, я прожила долгую жизнь и знаю, о чём говорю, поверь: когда ты попадаешь в Диснейленд, то просто очумеваешь от этой красоты, веселья и разных там, качелей-каруселей. Тебе хочется покататься на всём сразу и без разбора, как в омут с головой, тем более, что у тебя в кармане мультипасс, все развлечения у твоих ног. Но, я умоляю, не спеши бросаться на первый же аттракцион. На самом деле, далеко не все из них так хороши и безопасны, как кажется на первый взгляд, они запросто могут покалечить тебя, или даже убить. Цепи, например, могут оказаться ржавыми, или слишком тонкими. Ну, или сядешь, скажем, на, вроде бы, миленькую лошадку, а она запросто возьмёт и сбросит тебя с карусели и размажет по асфальту. Тебе это надо? Я не утверждаю, что все без исключения аттракционы в Диснейленде плохие и опасные, конечно нет, но нужно голову включать, чтобы не пожалеть и не совершить роковую ошибку. Нужно время, чтобы разобраться. Ты меня понимаешь, Лидочка?
-- Я понимаю, Бабуля, но ведь Диснейленд работает только один день в жизни -- первый, он же и последний. Вот ты приходишь к его открытию, смотришь как люди катаются и веселятся, но ты слоняешься с серьёзным лицом и только наблюдаешь: что там на каруселях за цепи? Не тонковаты ли для меня? А вот американские горки, не попаду ли я на них в катастрофу?
А комната страха, не слишком ли она меня испугает?
Но, время уходит, оглянуться не успеешь и уже вечер, Бабушка. Все люди накатались и счастливы, только я одна со своим мультипассом как дура хожу и всё ещё тщательно планирую, выбираю и никак ни на что не решусь. А тут и конец. Играет веселая музычка и хоп -- «наш Диснейленд навсегда закрывается, пожалуйста все на выход. Кто не покатался – мы не виноваты, скажите спасибо вашей бабушке. Ты это мне предлагаешь?
-- Ну, не совсем это. Ты катайся потихоньку, только осторожно, как бы это сказать, не сломя голову…
   Тут Витя отвлёкся от нашего чаепития, сделал удивлённые глаза и крикнул:
-- Мама! Что значит «катайся потихоньку»?! Вот вы там лихо договорились!
   В кухню заглянула Лида, сказала, что подслушивать нехорошо и демонстративно захлопнула дверь.
   Я говорю:
-- Витя, а что вы Лиду в Диснейленд отправляете?
(Витя поднес палец к губам и перешел на шепот)
-- Да, какой там Диснейленд. Так и знал, что маму унесёт не в ту степь и она нарвётся на детский мат. Просто Лидочке уже тринадцать и у неё недавно появился пятнадцатилетний мальчик. Вот бабушка и вызвалась провести урок по половому воспитанию, как бы чего не вышло… https://storyofgrubas.livejournal.com

Удивительные подвиги

Тулинцев Александр Семёнович. Гвардии рядовой, телефонист роты связи. Герой Советского Союза.

В ночь на 20 сентября 1943 г. батальоны полка переправились на правый берег Днепра в районе Домантово Киевской области и заняли оборону. Связисты получили задание прорваться к окружённому батальону. На выполнение боевого задания пошли Тулинцев, ещё один связист и два автоматчика. Связисты прорвались сквозь вражеское окружение и восстановили связь командира батальона с командным пунктом полка. 11 раз контратаковали гитлеровцы. Огнём из своего автомата Тулинцев уничтожил 35 гитлеровцев. Был ранен, но отправиться в тыл отказался. В дальнейшем замаскировался на высоте и стал передавать данные о действиях противника. Шесть суток без хлеба и воды пролежал он в тылу врага, продолжая наблюдать за противником. Когда полк продвинулся, бойцы нашли израненного связиста.

Быков Иван Михайлович. Старший сержант, командир взвода связи Сарненской Краснознамённой ордена Кутузова стр. дивизии 61-й армии. Герой Советского Союза.

12 января 1945 г. началась Висло-Одерская операция. Противник заблаговременно создал между Вислой и Одером семь оборонительных рубежей, эшелонированных в глубину до 500 км. Продвигаясь с передовыми отрядами, Быков попал под сильный огонь вражеского пулемёта. Пригибаясь к земле, связист подобрался к расчёту и забросал его гранатами. По несколько раз в день Быков под пулемётным и артиллерийским огнем врага устранял порывы кабеля. Однажды, ища порыв, столкнулся с группой фашистов. Гранатами и огнём из автомата он уничтожил 16 из них, восстановил связь, чем обеспечил бесперебойное управление боем.

Стемковская Елена Константиновена. Младший сержант, радистка роты связи 76-й стр. дивизии 21-й армии Юго-Западного фронта. Герой Советского Союза.

Летом 1942 г. батальон Елены принял бой у села Зимовенька (Шебекинский район Белгородской области). В непрерывных ожесточённых боях воины батальона 5 суток удерживали свой рубеж. Оказались в окружении. Стемпковская обеспечивала связь окруженных с командиром полка. Заменила погибшего корректировщика, вызвала огонь на себя. Затем в составе взвода прикрывала отход батальона. Погибла в этом бою. По некоторым данным была ранена, попала в плен. Была зверски замучена фашистами.

Губин Назар Петрович. Сержант, воздушный стрелок-радист 2-й смешанной авиац. дивизии Ленинградского фронта. Герой Советского Союза.

16 декабря 1941 г. экипаж Пе-2, где лётчиком был младший лейтенант Иван Черных, получил задание разбомбить западнее города Чудово колонну немецких танков и автомашин с пехотой, движущихся в сторону Ленинграда. Надев парашюты, авиаторы поднялись в воздух. Вот и цель. Раздался щелчок, штурман нажал кнопку бомбосбрасывателя. Через несколько секунд клубы дыма заволокли шоссе, сквозь разрывы можно было увидеть разбитые танки и автомашины. В этот момент сильный удар потряс самолёт. Бомбардировщик загорелся и стремительно пошёл к земле. Командир приказал покинуть самолёт, но экипаж отказался. Черных с трудом развернул ставший непослушным бомбардировщик в сторону шоссе, выбирая место наибольшего скопления гитлеровцев. Самолёт уже превратился в гигантский факел.

А стрелок-радист выбивал в эфир последнюю в своей жизни радиограмму: «Самолёт горит. Идём на таран вражеской колонны. Прощайте, товарищи! Иван Черных, Семен Косинов, Назар Губин». Объятый пламенем бомбардировщик, точно гигантский снаряд, врезался в самую гущу скопившихся на земле фашистов.

Митряев Владимир Александрович. Гв. ефрейтор, телефонист батальона связи 75-й гв. Бахмачской дважды Краснознамённой ордена Суворова стр. дивизии. Герой Советского Союза.

17 апреля 1945 г. группа бойцов в количестве 5 человек получила задание навести две телефонные линии на левый берег Одера. …Два связиста работали на вёслах, два автоматным огнём поливали вражеский берег, вода пенилась от артиллерийского огня, Митряев лихорадочно разматывал кабель, привязывая грузики и опуская на дно. Один воин погиб.

На берег из лодки выпрыгнули четыре связиста, но на первых же метрах погиб ещё один связист затем второй, третий. В живых остался один Митряев, который обеспечил связь с подразделениями, завязавшими бой на плацдарме. В течение второй половины дня он 6 раз переплывал Одер с попутными лодками, навёл ещё две кабельные линии через реку. При этом ему неоднократно приходилось браться за автомат и гранаты, драться врукопашную.

Был ранен осколком снаряда. …Вызвал огонь нашей артиллерии, указав координаты группировки противника. Истекая кровью, продолжал дежурить у аппарата до тех пор, пока противник не был отброшен. Отважного связиста в тяжёлом состоянии доставили в медсанбат.

По материалам справочно-биографического сборника, посвящённого подвигам военных связистов, --  под общ. редакцией Ляскало Н.П.

Пресса города Измаила о патриотизме в наши дни (выдержки)…

«…свято храним память о героях Великой Отечественной войны…Краснознамённая Дунайская флотилия…»;

«…возложили цветы к памятнику А.В. Суворову. Выдающийся полководец… русские чудо-богатыри»;

«… основатель нашего славного города генерал-лейтенант С.А. Тучков»;

«В музее имени Суворова побывали школьники… военнослужащие национальной гвардии…»;

«На очередном заседании военно-исторического клуба «Звезда» сделан интересный доклад о крупнейшем сражении времён Второй Мировой войны…».

«Ху из ху мистер Тучков?..»;

«Нужны ли Украине памятники Суворову?»;

«… красные маки… в небо взлетели жёлтые и голубые шары… Освобождение Украины… многострадальный украинский народ… праздничный салют…»;

«В музее А. Суворова прошло необычное мероприятие: сотрудники музея и Образцовый детский музыкально-драматический театр «Солнечный лучик» (рук. Луиза Е…) подготовили музыкально-литературную композицию по мотивам мистерии Т.Г. Шевченко «Великий льох», приуроченную ко дню рождения Кобзаря. В произведении щемяще, до слез и обнаженного нерва описаны некоторые трагические эпизоды из истории украинского народа…»

«…вблизи от памятника Тарасу Шевченко группа активистов приступила к развёртыванию стометрового украинского стяга. Ректор гуманитарного университета Ярослав Кичук и ветераны АТО, представители национально-патриотических сил нашего города и ребятишки дошкольного возраста (сделали «ходУ», пешую демонстрацию -- ред.) Под национальные лозунги: «Слава Украине! Героям слава!», «Измаил – это Украина!», «Україна понад усе!» участники акции совершили импровизированный круг почёта по двум центральным проспектам города (проспекту Суворова и бывшему проспекту Ленина – ред.) Горожане охотно приветствовали (ходУ), делали селфи. Помимо сине-жёлтого Государственного флага (ходА несла) красно-чёрное полотнище, что вызывало у некоторых горожан вполне объяснимые вопросы. Оказалось, что это флаг борьбы, который использовала УПА во время освободительной борьбы в XX веке и борьбы за восстановление украинской государственности».

Примечание: Публичное возглашение некоторых лозунгов и демонстрация «негосударственной» символики на данном мероприятии – это нарушение одного из законов Украины, запрещающего пропаганду нацизма. 

«…развлекательная программа "Игры патриотов". Ученики 7-8 классов соревновались в конкурсе строя и песни; …вопросы викторины были о Запорожской Сечи…что такое булава, оселедец и др. …ребята на скорость надевали казацкую форму, из набора продуктов выбирали те, которые нужны для приготовления кулиша,.. Удовольствие от конкурса получили и участники, и многочисленные зрители!»;

«Казацкие забавы для самых маленьких. Веселый праздник, посвященный Дню украинского казачества, прошел в минувшие выходные в ...»;

«Козацькому роду нема переводу… Уже доброй традицией в историко-краеведческом музее Придунавья становится посвящение в казачата учеников младших классов…»;

Примечание: Данные факты свидетельствуют о государственной политике по ассимиляции национальных меньшинств.

Пресса Измаила о культуре…

«9 листопада 2019. ПК ім Т.Г.Шевченка, романтическая комедия Мужчина для интима. Олексій Смолка»…

Примечание: ПК – это ДК, то есть Палац Культуры. Палац – дворец… Ну, не совсем чтобы дворец, однако же и не хата! Домкультуры, короче

«Праздник, посвященный 75-летию Измаильской центральной городской библиотеки им. И.П. Котляревского…»

Примечание: Иван Петрович Котляревский написал поэму «Вергиліева Енеида на малороссійскій языкъ преложенная И.Котляревскимъ». В 27 лет он поступил рядовым в Северский карабинерский полк, потом перевёлся в Псковский драгунский. Очень быстро сделал карьеру. Участник Русско-турецкой войны 1806 – 1812 годов. Брал Измаил. За опасную экспедицию в племя буджакских татар, которых убедил перейти в русское подданство, получил Орден Cвятой Анны III степени. В отставку вышел капитаном. Но военных привычек не бросил. Худощавый подтянутый Котляревский по праздникам, как и раньше, носил драгунский мундир и пользовался большим успехом у дам.

О «негосударственых» языках, людях и территориях…

«Министр образования и науки Украины Анна Новосад: «Счастливые дети должны учиться без страха»;

«В ИГГУ возобновили работу бесплатные курсы по обучению украинскому языку. Государственный язык… сохранение и развитие украинского языка. Государственного…

Занятия вела опытный педагог, влюбленный в свое дело, доцент Марина Д… Она делала все возможное, чтобы не владеющие украинским языком чувствовали себя в процессе обучения комфортно и свободно. Она заботливо «сопровождала» своих курсантов, объясняя им основы, тонкости и нюансы изучаемого языка.

Эти курсы являются также формой подготовки к экзаменам по украинскому языку для госслужащих.

Профессор П. Гриценко… подчеркнул приоритетность изучения украинского языка жителями многоязычного и поликультурного юга Бессарабии. …о переформатировании общества, изменении языковой среды и языкового кода… удачи! Наснаги вам та успiху!»

Примечание 1: Описанная чуть выше ходА, собравшая под свои знамёна компанию националистов и религиозных сектантов, условно говоря, «проевропейской направленности», выкрикивала всего один лозунг не бандеровский. «Измаил – это Украина». Между тем вышеупомянутый профессор» П. Гриценко убеждён в том, что Измаил находится на юге Бессарабии, поэтому-де языковой код жителей города надо менять... ХодА на проспекте Суворова неладное заподозрила? ХодА «перекрикивала» историю? Убеждала горожан в том, что Измаил не является городом славы русского оружия?..

Примечание 2: В Рамочной конвенции Совета Европы о защите национальных меньшинств от 1 февраля 1995 года имеется статья пятая -- «Запрет политики ассимиляции». Ряд других международно-правовых актов налагают всё тот же «запрет». Так что в один прекрасный час организаторы и «форматировщики языкового кода» рискуют оказаться в ином статусе…  Про один из таких случаев читайте здесь: dunvolna.org/articles/6/180/ «Денацификация …в Одессе».

Выдержки из Обращения жителей Измаила к президенту Украины

Сентябрь 2019 года

…Мы, родители и близкие родственники учащихся школ города Измаила просим защитить права детей обучаться на родном для нас русском языке. Мы и предки наши – коренные жители многонационального края, в котором русский язык не одно столетие используется людьми в качестве языка межнационального общения.

Закон об образовании от 5 сентября 2017 года в нынешней его редакции нарушает Конституцию Украины, в частности, статью 10, гарантирующую свободное развитие, использование и защиту русского и других языков национальных меньшинств»; статью 24, в которой сказано, что граждане равны перед законом и не может быть привилегий по цвету кожи, расе, полу, возрасту, месту проживания, убеждениям, не может быть ограничений -- по языковому признаку; статью 53…

Действующий Закон об образовании нарушает основополагающие принципы, закреплённые в документах ООН, ОБСЕ и Совета Европы, противоречит обязательствам Украины в этих международных организациях.

Нарушены: Конвенция ООН о правах ребёнка, Международный пакт о гражданских и политических правах,.. Резолюция… «Расизм, расовая дискриминация, ксенофобия и все формы дискриминации», Конвенция ООН о борьбе с дискриминацией в области образования...

Парламентская ассамблея Совета Европы в октябре 2017 года выразила озабоченность статьями Закона, касающимися образования на языках меньшинств, осудила отсутствие подлинных консультаций с представителями нацменьшинств. Ассамблея сочла, что закон не выдерживает необходимый баланс между государственным языком и языками меньшинств.

Последние президентские выборы убедительно показали, что желание восстановить справедливость и попранные гражданские права имеется у подавляющего большинства жителей Придунайского края. Компетенция Президента позволяет привести законодательство в соответствие с Конституцией и международным правом.

Ответ на данное обращение (В переводе на русский язык. Выдержки)

Октябрь, 2019 года

Директорат дошкольного и школьного образования Министерства образования и науки Украины.

пр.Перемоги.10 м. Київ, 01135, тел.(044)481-47-58, e-mail: dps@mon.gov.ua Генеральный директор: Осмоловський А.О. 

… обеспечение образовательных нужд …нацменьшинств осуществляется в соответствии с Конституцией Украины, внутренним законодательством, международными нормами и рекомендациями, согласие на обязательность которых дала Верховная Рада Украины.

… В соответствии со статьёй 10 Конституции Украины государственным языком на Украине является украинский язык; государство обеспечивает всестороннее развитие и функционирование украинского языка.

Статья 7 Закона об образовании гарантирует национальным меньшинствам право обучения в дошкольных учреждениях и начальной школе на языке национального меньшинства. Наряду с государственным языком.

… Конституционный Суд, признавший Закон об образовании соответствующим Конституции, подчёркивает, что «украинский язык – уникальный феномен,.. форма реализации потенциала каждого человека, а знание государственного языка способствует социализации личности и является способом предотвращения дискриминации».

Примечание:

Жители Измаила направили по почте Президенту В.А. Зеленскому вышеозначенное Обращение… Тот его передал в Министерство образования и науки. Министерство подумало и пространно ответило измаильцам (измаильчанам). На двух листах печатного текста. Дескать, лишившись права обучаться на родном языке в средней школе, вы получите шанс избежать дискриминации…

Националистическая Верховная Рада прошлого созыва и предыдущий президент «хитро» поступили. Опасаясь совместного выступления народа за свои права, они разделили его, настроив друг против друга. «Украинцам» предоставили максимум прав. «Коренным народам» -- чуть меньше. Таковыми «назначили» всего три этноса – крымских татар, караимов и крымчаков. Последние два этноса малочисленны, их не осталось почти на Украине. Далее по ранжиру следуют «евро-меньшинства» -- поляки, «румыны», болгары, венгры… Им «дозволили» обучаться на родном языке аж до 2023 года! Ну, а всем остальным -- до 2020-го. И таковых «языковых меньшинств» набралось едва ли не полстраны. Появились «школы-передовики», сделавшие «перекодировку» сознания учащихся досрочно и поголовно, так сказать…

Теперь всем честным и порядочным людям, независимо от национальности, правозащитникам, депутатам разного уровня, Президенту придётся немало потрудиться, приводя Закон об образовании и Закон о языках в соответствие с Конституцией -- Основным законом государства. В котором сказано, что источником власти в стране является народ Украины, а не ветви и органы власти, не местные чиновники, не министры и не «государственный язык», посредством которого ущемляются права собственно граждан…

Конституция и законы нужны для того, чтобы согласовывать интересы всех граждан, а не отдельных слоёв и групп населения.

Теперь родители и родственники учащихся украинских школ вынуждены будут искать выход из сложившейся системы национального и языкового неравенства. Будет нарастать давление на депутатов, весьма вероятны судебные разбирательства, вплоть до Европейского суда по правам человека. Будут те, кто задумается о создании частной школы, кто-то наймёт репетитора по русскому языку, литературе, истории России (и такие случаи уже фиксируются), кто-то потребует возврата части своих налогов, выделяемых на государственную систему образования, не обеспечивающую в полной мере культурные и языковые потребности того или иного «национального меньшинства».

Возможно, родительский комитет, класс, либо школа потребуют восстановления классов с русским языком обучения в средней школе, отказавшись выполнять министерские нововведения, а Министерство, в свою очередь, вынуждено будет прочесть Конституцию, которую обязано знать назубок. И блюсти её.

Ситуация в стране складывается таким образом, что благополучие подрастающего поколения зависит теперь исключительно от родителей, от их чувства собственного достоинства, от их желания и настойчивости. 

-----------  

Уважаемые читатели, новые материалы на сайте мы стараемся размещать, примерно, раз в месяц. Сообщайте друзьям своим, оставляйте ссылки на наше независимое издание в социальных сетях, на других интернет-ресурсах. Вместе мы -- сила!

Новые музыкальные ролики, не вошедшие в раздел «Музыкальная шкатулка», вы можете отыскать на канале Youtube.com – «Дунайская волна» dunvolna.org

https://www.youtube.com/channel/UCvVnq57yoAzFACIA1X3a-2g/videos?shelf_id=0&view=0&sort=dd

2019 год